MEB, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni Ele Alıyor Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından düzenlenen “1. Uluslararası Eğitim Kongresi”, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin kuramsal temelleri, uygulama boyutu ve küresel uyumunu ele alıyor. Kongre, MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ile Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü işbirliğiyle gerçekleştiriliyor. Bakan Tekin’in Kongreyle İlgili Açıklamaları Bakan Tekin, kongrenin onursal başkanlığını üstlenerek…
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından düzenlenen “1. Uluslararası Eğitim Kongresi”, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin kuramsal temelleri, uygulama boyutu ve küresel uyumunu ele alıyor. Kongre, MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ile Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü işbirliğiyle gerçekleştiriliyor.
Bakan Tekin, kongrenin onursal başkanlığını üstlenerek yaptığı konuşmada, akademik toplantılarda politikadan uzak durulması gerektiğini vurguladı. Ayrıca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne ilişkin yapılan akademik değerlendirmelerin önemine değindi.
MEB Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin oluşturulma sürecini ve hedeflerini açıkladı. Modelin, eğitim literatüründeki verileri dikkate alarak beceri odaklı bir program olduğunu belirtti.
Kongre kapsamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temelleri, küresel trendler ve eğitimde yeni paradigmalar konulu paneller düzenleniyor. Değerli akademisyenler ve öğretmenler tarafından sunulan 752 bildiri, modelin ilgi gördüğünü gösteriyor.
Bu kongre, Türkiye’nin eğitim vizyonunu şekillendirmek adına önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Kongrenin, eğitimdeki yenilikçi yaklaşımların tartışılmasına ve uluslararası işbirliğine katkı sağlaması bekleniyor.
